A função da escola deve ser a de propiciar ao estudante uma educação sólida para que a criança possa chegar à fase adulta sabendo lidar com os desafios que se apresentem em sua vida. No entanto, o foco da educação convencional tem sido o de oferecer uma base teórica para o jovem enfrentar provas e concursos que possam garantir empregos que lhes dê sustento na vida. Como essa base é totalmente errônea, pois depende de mercado de trabalho, etc. assistimos a milhões de pessoas que, mesmo tendo estudado por anos e anos, estão desempregados ou subempregados.
O educador Jiddu Krishnamurti, que fundou instituições educacionais na Índia, na Inglaterra e nos Estados Unidos, via na educação a possibilidade de se formar seres humanos completos. Ele afirmou: “A escola deve ser um lugar onde se aprenda sobre a totalidade e a plenitude da vida. Deve ser um lugar onde tanto o professor quanto o aluno explorem, não só o mundo exterior, o mundo do conhecimento, mas também seu próprio pensamento, seu próprio comportamento”. A proposta educacional de Krishnamurti está voltada para o problema humano e, por isso, ela é inovadora e revolucionária. Krishnamurti e estudantes de uma de suas escolas.
Imagem: jkrishnamurti.org
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